A/HRC/48/4 138.216 Promouvoir le droit à l’éducation, notamment par la mise en œuvre de la loi (no 3 de 2020) sur l’éducation de base et le maintien des dotations budgétaires nationales attribuées à l’éducation (Sri Lanka) ; 138.217 Continuer de faire en sorte que les personnes handicapées aient accès, sur un pied d’égalité avec les autres, à un enseignement de qualité, et poursuivre la mise en place d’un environnement éducatif adapté aux particularités culturelles (État de Palestine) ; 138.218 Poursuivre ses efforts visant à offrir un enseignement de qualité accessible à tous les apprenants, en particulier les apprenants handicapés, les orphelins et les enfants vulnérables (République démocratique populaire lao) ; 138.219 Assurer la disponibilité des outils et des installations nécessaires au développement de l’éducation de base, en application des dispositions de la loi sur l’éducation de base (loi no 3 de 2020) (République arabe syrienne) ; 138.220 Redoubler d’efforts pour prévenir l’abandon scolaire chez les enfants de familles pauvres et faire en sorte que ces enfants poursuivent leur études (République islamique d'Iran) ; 138.221 Donner suite à l’engagement pris lors du Sommet de Nairobi, à l’occasion du vingt-cinquième anniversaire de la Conférence internationale sur la population et le développement de renforcer la capacité des établissements à dispenser une éducation sexuelle complète et de qualité (Islande) ; 138.222 Mettre en œuvre les recommandations pertinentes relatives aux droits des femmes et des filles, qui ont recueilli l’adhésion de la Namibie lors du dernier examen (Zambie) ; 138.223 Poursuivre les efforts pour protéger les femmes et les filles, ainsi que les enfants, et les inclure dans le Plan national de développement (Algérie) ; 138.224 Redoubler d’efforts pour promouvoir l’autonomisation des femmes et des filles et pour sensibiliser l’opinion au problème de la violence à l’égard des femmes et des enfants, notamment en veillant à ce que les enfants soient informés de ce type de violence, en dispensant une formation spécialisée aux policiers et aux responsables de l’application de la loi, et faisant en sorte que les auteurs d’infractions liées à ce type de violence fassent l’objet d’enquête et soient poursuivis et punis (Guyana) ; 138.225 Accélérer la mise en œuvre de politiques de discrimination positive visant à améliorer l’accès des femmes, en particulier des femmes autochtones, à des emplois décents, notamment des emplois de direction, et à leur assurer des possibilités de formation professionnelle (Paraguay) ; 138.226 Continuer de consolider les mécanismes communautaires de lutte contre la violence sexuelle et la violence fondée sur le genre (Ouganda) ; 138.227 Prendre des mesures pour prévenir toutes les formes de violence fondée sur le genre et y faire face, notamment en finançant les organisations de femmes et de défense des droits des femmes qui sont en première ligne, et en faisant en sorte que les auteurs de tels actes aient à en répondre (Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d’Irlande du Nord) ; 138.228 Mettre en place un programme établissant un registre des délinquants sexuels et évaluer l’efficacité des dispositions sur les peines et du programme éducatif en ce qui concerne la violence fondée sur le genre (États-Unis d’Amérique) ; 138.229 Poursuivre les efforts visant à faire reculer la violence fondée sur le genre, en particulier la violence familiale (États-Unis d’Amérique) ; 24 GE.21-08773