A/HRC/57/10 110.97 Dépénaliser l’avortement (Islande) ; 110.98 Assurer les soins psychiatriques d’urgence dans le système de santé (France) ; 110.99 Mettre en place des programmes de formation pour le personnel de santé travaillant sur les maladies non transmissibles (Malaisie) ; 110.100 Respecter, protéger et faire exercer les droits de l’enfant, inscrire le droit à l’éducation dans la Constitution et offrir un enseignement primaire et secondaire gratuit, public et ouvert à tous (Portugal) ; 110.101 Rendre obligatoire l’enseignement primaire et secondaire et garantir à tous l’accès équitable à un enseignement de qualité (Maldives) ; 110.102 Renforcer le système éducatif en offrant un enseignement primaire gratuit et obligatoire pour tous (Malaisie) ; 110.103 Réviser la législation nationale afin d’y prévoir un enseignement primaire et secondaire gratuit pendant au moins douze ans, dont au moins neuf obligatoires, et instaurer au moins une année d’enseignement préprimaire gratuit et obligatoire (Panama) ; 110.104 Continuer à promouvoir l’éducation inclusive pour tous, à tous les niveaux (Maurice) ; 110.105 Envisager d’accroître les investissements et l’attention portée en vue d’améliorer la qualité de l’éducation et l’accès à celle-ci, en insistant particulièrement sur l’inclusion des enfants handicapés et des communautés rurales isolées (Timor-Leste) ; 110.106 Continuer d’améliorer l’accès à un enseignement de qualité, en particulier dans les zones rurales et pour les groupes les plus marginalisés (Sénégal) ; 110.107 Poursuivre les efforts pour donner à chaque enfant l’accès à un enseignement inclusif de qualité et prendre des mesures efficaces pour maintenir les enfants à l’école et accroître la fréquentation scolaire (Bulgarie) ; 110.108 Garantir le droit à l’éducation pour tous sans discrimination et renforcer les efforts visant à augmenter les taux de scolarisation et l’accès à l’enseignement supérieur (Chypre) ; 110.109 Renforcer les mesures visant à garantir l’accès à un enseignement de qualité pour tous et en particulier à réduire les taux d’abandon scolaire et à augmenter les taux d’alphabétisation (Viet Nam) ; 110.110 Prendre des mesures efficaces pour combattre l’abandon scolaire et en particulier pour maintenir à l’école les filles enceintes ou devenues mères et les préserver de toute forme de discrimination (Costa Rica) ; 110.111 Prendre des mesures efficaces pour maintenir les enfants à l’école et augmenter la fréquentation scolaire, notamment en ce qui concerne les filles, les enfants handicapés et les élèves vivant hors des centres urbains (Brésil) ; 110.112 Poursuivre les efforts visant à fournir aux écoles une infrastructure et du matériel informatique et de communication, notamment à celles des communautés isolées, pour améliorer l’accès à l’éducation et promouvoir la continuité de l’apprentissage en situation d’urgence (Bahamas) ; 110.113 Continuer à investir dans un enseignement inclusif de qualité, notamment en recrutant et en formant davantage d’enseignants et en fournissant tout le soutien nécessaire pour maintenir les enfants à l’école (Philippines) ; 110.114 Investir dans des programmes d’éducation aux droits de l’homme pour les citoyens, notamment dans les écoles, les universités et les centres communautaires, et promouvoir des campagnes de sensibilisation pour les informer de leurs droits et de leurs responsabilités (Kirghizistan) ; 18 GE.24-09741