A/HRC/42/8 78. L’Ukraine a félicité le Bhoutan pour ses réformes démocratiques et en particulier pour la mise en place de solides cadres institutionnels et législatifs en matière d’égalité des sexes et de droits des enfants et des personnes handicapées. 79. Le Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d’Irlande du Nord s’est félicité de la réinstallation de la communauté de langue népalaise du pays, mais s’est dit préoccupé par la discrimination sexiste et les atteintes à la liberté d’expression. 80. Les États-Unis d’Amérique ont salué les résultats obtenus par le Bhoutan en matière de démocratisation, mais se sont déclarés inquiets du risque de voir la législation actuelle restreindre indûment la liberté d’expression, d’association et de croyance. 81. L’Uruguay a loué les efforts du Bhoutan visant à promouvoir l’égalité des sexes et à prévenir la violence familiale contre les femmes et les enfants. Il s’est également félicité de la promulgation de la loi sur la prévention de la violence familiale et de la création de la Commission nationale pour les femmes et les enfants. 82. La République bolivarienne du Venezuela a félicité le Bhoutan de l’amélioration de l’accès à l’éducation, en particulier pour les enfants des zones rurales, due à la gratuité des internats, des uniformes, des repas scolaires et des services de soins de santé. 83. Le Viet Nam a salué les réalisations du Bhoutan concernant la baisse de la pauvreté, l’égalité des sexes, la réduction des inégalités, l’accès à une éducation et à des services de santé de qualité et l’atténuation de la vulnérabilité face aux changements climatiques. 84. L’Afghanistan a loué le Bhoutan pour ses initiatives politiques et institutionnelles visant à améliorer l’exercice du droit à une éducation inclusive et de qualité, ainsi que pour sa promotion des droits des femmes et des enfants. 85. L’Algérie a salué les réformes juridiques visant à réduire les inégalités, en particulier grâce à la mise en œuvre d’une politique nationale de l’éducation (2014-2024) ayant pour but d’assurer l’accès universel à une éducation gratuite et égalitaire. 86. L’Argentine a félicité le Bhoutan pour l’élaboration de son plan directeur de l’éducation (2014-2024) ayant pour objectif de garantir l’accès à l’éducation. 87. L’Arménie a salué l’adoption en 2018 de la politique nationale en faveur des personnes handicapées et a pris note des mesures en cours pour prévenir et combattre la traite des êtres humains. 88. L’Australie s’est félicitée du bon déroulement des élections nationales de 2018 et a félicité le Bhoutan pour les progrès accomplis dans les domaines du handicap et de l’égalité des sexes, dont la parité atteinte dans l’enseignement primaire. 89. L’Autriche a félicité le Bhoutan de la modification apportée en 2016 à la loi sur les jabmi de 2003, laquelle prônait d’améliorer encore l’égalité d’accès au système d’aide juridictionnelle. 90. Bahreïn a félicité le Bhoutan pour les mesures prises en 2018 en faveur de la protection des femmes et des filles, qui s’inscrivent dans le prolongement des efforts visant à réaliser l’égalité des sexes et à lutter contre la traite des êtres humains. 91. Le Bangladesh a constaté d’importantes avancées dans les domaines de la lutte contre la pauvreté, de l’éducation, de la santé, de l’environnement et des changements climatiques, ainsi que dans la réalisation de la parité des sexes dans l’enseignement. 92. La Belgique a pris acte des progrès accomplis depuis le précédent Examen périodique universel du Bhoutan. 93. Le Bénin a noté avec satisfaction les mesures réglementaires portant sur la création d’un tribunal chargé des affaires relatives à la famille et aux enfants, ainsi que les orientations et outils de suivi adoptés en matière d’éducation non formelle. 94. L’État plurinational de Bolivie a mis en avant la philosophie de développement du pays fondée sur le bonheur national brut, qui a servi de fil conducteur pour promouvoir l’état de droit et protéger les droits de l’homme. 8 GE.19-11259