A/HRC/46/12
104.146 Garantir les droits à la santé sexuelle et procréative, y compris en
autorisant l’accès aux méthodes de contraception d’urgence et en dépénalisant
l’avortement (France) ;
104.147 Dépénaliser l’avortement en toutes circonstances et lever les obstacles
juridiques, administratifs et pratiques qui empêchent d’accéder à des services
d’interruption volontaire de grossesse sécurisés et légaux (Islande) ; dépénaliser
l’avortement et garantir des avortements sécurisés et légaux, en particulier dans
les cas où la vie ou la santé de la femme est en danger, où le fœtus souffre d’une
déficience grave ou pouvant entraîner la mort, ou lorsque la grossesse résulte
d’un viol ou d’un inceste (Slovénie) ;
104.148 Élargir la couverture du système éducatif, en particulier celle de
l’enseignement secondaire et supérieur, investir dans les infrastructures et
définir des stratégies claires afin d’améliorer l’intégration des enfants en
situation de pauvreté dans le système éducatif (Inde) ; étendre la couverture du
système éducatif, en particulier de l’enseignement secondaire et supérieur, afin
d’améliorer l’intégration des enfants vivant dans la pauvreté dans le système
éducatif (Sénégal) ; envisager d’étendre encore la couverture du système
éducatif, en particulier de l’enseignement secondaire et supérieur (Sri Lanka) ;
intensifier ses efforts pour étendre la couverture de l’enseignement, en
particulier de l’enseignement secondaire, et améliorer l’intégration des enfants
pauvres, des Afro-Honduriens et des personnes handicapées dans le système
éducatif (Thaïlande) ;
104.149 Poursuivre les efforts faits pour promouvoir et garantir l’inclusion
scolaire des enfants handicapés, notamment par la formation, la construction de
structures et l’organisation de campagnes de sensibilisation (Israël) ;
104.150 Renforcer les politiques visant à prévenir l’abandon scolaire
(Malaisie) ;
104.151 Affecter des ressources budgétaires supplémentaires à la formation
des enseignants et aux infrastructures afin de garantir que tous les enfants aient
accès à une éducation de qualité (Maldives) ;
104.152 Poursuivre les mesures visant à éradiquer l’analphabétisme et à
réduire les taux d’abandon scolaire en garantissant l’accès à l’éducation
(Myanmar) ;
104.153 Poursuivre les efforts faits par le Gouvernement dans le domaine de
l’éducation pour garantir la gratuité de l’enseignement primaire (Oman) ;
104.154 Offrir à tous les enfants, y compris aux enfants autochtones,
d’ascendance africaine et handicapés, un système éducatif efficace et accessible,
notamment en garantissant l’allocation de ressources budgétaires suffisantes,
(Pologne) ;
104.155 Intensifier les initiatives en matière d’éducation et de formation aux
droits de l’homme des agents des services de répression (Portugal) ;
104.156 Veiller à ce que tous les enfants aient accès à l’éducation et prendre des
mesures pour offrir une éducation de qualité, notamment en allouant des
ressources budgétaires plus importantes (Malaisie) ;
104.157 Faire en sorte que tous les enfants aient accès à un enseignement de
qualité et sans discrimination (Qatar) ;
104.158 Prendre des mesures supplémentaires pour assurer la pleine
jouissance du droit à l’éducation (Azerbaïdjan) ;
104.159 Renforcer les efforts entrepris pour améliorer le droit à l’éducation
pour tous et garantir l’accès universel et sans discrimination à un enseignement
de qualité, en particulier pour les peuples autochtones et les Afro-Honduriens
(Djibouti) ;
20
GE.20-17179