A/HRC/53/5
134.233 Apprécier la pertinence de l’élaboration d’une loi générale sur la
justice des mineurs, conformément à la Convention relative aux droits de
l’enfant et aux normes internationales en la matière (Pérou) ;
134.234 Continuer de renforcer les campagnes de sensibilisation pour lutter
contre les préjugés à l’égard des enfants handicapés, des personnes âgées et des
populations autochtones (Lituanie) ;
134.235 Poursuivre la politique d’éducation inclusive en faveur des personnes
handicapées à tous les niveaux de l’enseignement (Koweït) ;
134.236 Poursuivre les efforts visant à élaborer un projet de loi-cadre générale
sur le handicap afin d’harmoniser la législation interne avec les traités
internationaux relatifs aux droits de l’homme, de protéger ainsi les personnes
handicapées contre les agressions sexuelles et de veiller à ce que les enfants
handicapés bénéficient d’un enseignement complet (Jordanie) ;
134.237 Renforcer les mesures visant à protéger et intégrer les personnes
handicapées (Israël) ;
134.238 S’employer à remédier aux conditions de vie inacceptables et à la
violence dont sont victimes les enfants faisant l’objet d’une protection de
remplacement, en particulier les filles et les enfants handicapés (Gambie) ;
134.239 Redoubler d’efforts pour garantir l’accès des communautés
autochtones, des enfants handicapés et des autres personnes en situation de
vulnérabilité à une éducation de qualité et inclusive (Équateur) ;
134.240 Assurer une éducation inclusive, en particulier aux personnes
handicapées, en fournissant des infrastructures adéquates et en formant le
personnel enseignant (Croatie) ;
134.241 Allouer des ressources suffisantes à la mise en œuvre de la stratégie
fédérale pour une approche intégrée et globale de la santé mentale et encourager
le plein exercice de la capacité juridique des personnes handicapées
(Costa Rica) ;
134.242 Continuer de s’employer à ce que les personnes handicapées aient
accès aux soins de santé et à l’éducation (Cameroun) ;
134.243 Élaborer une politique complète d’éducation publique qui garantisse
l’égalité d’accès des enfants handicapés à l’éducation inclusive dans les écoles
ordinaires (Bulgarie) ;
134.244 Poursuivre l’harmonisation de la législation nationale en matière de
droits des personnes handicapées avec la Convention relative aux droits des
personnes handicapées et d’autres traités internationaux pertinents relatifs aux
droits de l’homme (Bulgarie) ;
134.245 Continuer de promulguer des lois et consolider les politiques visant à
assurer la protection des personnes handicapées et à renforcer leur rôle au sein
de la société (Algérie) ;
134.246 Prendre de nouvelles mesures pour promouvoir et protéger les droits
des femmes, des enfants et des personnes handicapées en améliorant et en
renforçant les stratégies nationales suivies dans ce domaine (Turkménistan) ;
134.247 Associer les personnes handicapées à l’élaboration du projet de
loi-cadre générale sur le handicap (Qatar) ;
134.248 Remplacer progressivement l’internement dans des établissements
psychiatriques par un système de santé mentale global, intégré, interdisciplinaire
et fonctionnant au niveau local, conformément à la Convention relative aux
droits des personnes handicapées (Portugal) ;
24
GE.23-03427