A/HRC/38/4 145.184 Redoubler d’efforts et investir davantage de ressources pour garantir le droit à un logement décent (Viet Nam) ; 145.185 Veiller à prendre des mesures pour résoudre, dans un délai raisonnable, les problèmes de logement des personnes expulsées d’établissements informels, et consulter en amont les occupants, en particulier s’agissant des établissements de Roms (Allemagne) ; 145.186 Continuer de prendre des mesures pour traiter les questions soulevées dans les rapports concernant la poursuite des destructions de camps de Roms et des expulsions des populations qui y vivent (Japon) ; 145.187 Veiller à organiser des consultations avec les Roms au sujet des expulsions en vue d’assurer l’hébergement à long terme de tous les expulsés (Pologne) ; 145.188 Améliorer et simplifier les procédures et modalités d’accès à la sécurité sociale (Portugal) ; 145.189 Élaborer et mettre en œuvre des politiques efficaces d’élimination de la pauvreté, en particulier dans les départements, régions et territoires d’outre-mer, notamment la Réunion, la Guyane française et Mayotte (Botswana) ; 145.190 Concevoir des politiques et des programmes sociaux ciblant particulièrement les régions, les départements et les collectivités d’outre-mer afin d’y améliorer la qualité de vie et de la porter à la hauteur de celle de l’Europe (Costa Rica) ; 145.191 Prendre des mesures concrètes pour réduire le taux de chômage (Bangladesh) ; 145.192 Élaborer des services de santé mentale qui ne conduisent pas au placement en institution, à la surmédication et à des pratiques non respectueuses de la volonté et des préférences des personnes (Portugal) ; 145.193 Allouer les ressources nécessaires à la mise en œuvre de mesures complémentaires visant à réduire l’écart de résultats éducatifs des enfants des différents groupes socioéconomiques (Portugal) ; 145.194 Prendre des mesures supplémentaires pour que le nombre d’enseignants qualifiés soit suffisant et pour garantir le droit à l’éducation de tous les enfants (Slovaquie) ; 145.195 Renforcer les réformes de l’éducation en vue de réduire l’incidence de l’origine sociale des enfants sur leurs résultats scolaires (Congo) ; 145.196 Prendre des mesures pour promouvoir une culture réelle de l’égalité et de la tolérance en réalisant une évaluation de la loi sur la réforme de l’enseignement public ; renforcer si nécessaire la réforme de l’éducation afin de réduire les effets de l’origine sociale des enfants sur leurs résultats scolaires, et garantir le droit à l’éducation de tous les enfants sans discrimination (Hongrie) ; 145.197 Maintenir les efforts faits pour protéger les enfants de la discrimination directe et indirecte dans l’éducation (Serbie) ; 145.198 Établir un programme national visant à éliminer les obstacles entravant l’accès à l’éducation des enfants Roms et à leur faciliter l’accès à l’enseignement public (États-Unis d’Amérique) ; 145.199 Renforcer la réforme de l’éducation en vue de réduire les effets de l’origine sociale des enfants sur leurs résultats scolaires (Timor-Leste) ; 145.200 Adopter des mesures législatives et politiques pour garantir l’accès à une éducation de qualité, de manière inclusive, pour tous les enfants étrangers, quel que soit leur statut migratoire (Honduras) ; 22 GE.18-05727